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有一次跟朋友出去吃饭江智明，旁边有桌人带着孩子就餐，3个孩子不停的追逐打闹，时不时的还会碰到其他在这里吃饭的人。
期间有服务人员提醒过孩子的父母，建议孩子不要乱跑，以免在服务员上菜时烫伤孩子，孩子的父母也会叫孩子到身边，说上一句：“你们几个老实一会”。但显然，对孩子的震慑力远远不够。
孩子2岁后，越来越调皮，靳海音但是为了孩子性格更好的发展，遇到下面这些事情一定要给他们立规矩！
01
得不到就动手
如果孩子从小就有这种毛病，想要别的小朋友玩具不给就动手打人，使用暴力夺回来。逛超市的时候碰到自己想要的东西，家长不给买，就开始对家长拳打脚踢，或者在地上打滚。家长可真的不能随便纵容了，该立规矩了。
02
撒谎
俗话撒一个谎就要用一百个谎去圆，说谎会成瘾的。如果孩子3岁后还是喜欢满嘴瞎话，家长可不能不管大药坊。因为如果孩子习惯性说谎揭西信息网，会影响他以后的认知和行为，严重的话说不定还会走上弯路。
03
摔东西发泄自己的情绪
如果孩子稍不如意，稍不顺心就摔东西发泄自己的情绪，家长也不要纵容，因为摔东西浪费东西是小事，关键是影响孩子的性格养成仕途沉浮。一旦摔东西成为习惯，孩子的性格在无形中就会变得比较暴戾，以后长大后遇到不满意的事情也是摔东西，这样不仅对解决事情于事无补，而且还可能会让事情越来越糟。
家有2-6岁淘气娃
如何立规矩才有效？
12岁开始立规矩
孩子从2岁左右起，便进入了自主探索的时期。这时荷东猛士，孩子开始有自己独立自主的意识，也初步具备了判断能力云朵宝贝。孩子已经可以分辨“我想做什么”、“妈妈要求我做什么”，此时，家长就可以准备给孩子立规矩了。
当孩子抢玩具或想要买玩具时，大人要有自己的原则，告诉他，什么可以给他，什么不可以给他。同时也要让他知道，任何物品都有所属权，如果想要玩别人的玩具，就要征得别人同意，如果别的小朋友不同意绝对不能硬抢。
当孩子为了掩饰自己的错误而撒谎的时候杨孙西，家长一定要引导，先不要大声斥责，鼓励孩子说出真相，让孩子认识到自己的错误，吸取教训，下次不要再犯。这样孩子从每一次犯错中都能积累经验。
当孩子有摔东西这个习惯时，家长一定要及时纠正。孩子有什么不满，有什么委屈可以说出来，然后家长要给与安抚，不要放任孩子在一边摔东西发泄情绪。
2表扬之后立规矩
可能有些家长会疑问：表扬之后孩子不会膨胀吗，怎么立规矩我的警花爱人啊？
只要注意表扬的方式，当然就不会让孩子骄傲膨胀啦！表扬孩子时，要注意表扬具体的某一件事情，某一个行为，千万不要泛泛的表扬noc大赛。
比如，你可以说：“宝贝，你的笑容很让人感动，以后要多笑哦！”而不要说：“宝贝，你真漂亮！”再比如，如果宝贝坐着发呆，你却说：“宝宝真乖，真安静！”宝宝闲着没事，也得到了个一大大的表扬，这还不如不说。
当我们想要让孩子参与我们立下的规则，并想让他去执行时，家长应在孩子做的过程当中给孩子以肯定的表扬。这样，孩子才会有信心去做应该做的事情，不做不该做的事情。多表扬既可以让孩子的内心得到满足，又能为其“完成目标”增加信心。
3情绪好时立规矩
宁可温柔地说上20遍，也不要大声训斥1遍。很多时候家长在给孩子立规矩时，总是一声大喊，或者是揍孩子一顿，让他永远记住这件事。其实，这是一种非常错误的做法！
孩子一旦哭了或者生气了，家长说什么他完全听不进去了。你就是说得再大声，对他来说也是噪音。为什么呢？因为，当孩子很不高兴或是很生气的时候，他或者是背对着你，或者是不看你。
没有目光和眼神的交流，说得再多也无用的。如果说你想要给孩子立规矩，一定要等孩子情绪好的时候，等他和你有开心的目光交流时，再去和孩子说这件事，这个时候孩子才能听得进去。
在孩子情绪很好时，如果你所立的规矩刚好孩子愿意去执行，这个时候，这个规矩一旦建立起来恐惧岛，孩子就会坚持一辈子万宝路黑冰。这是孩子内部的秩序感和你立的规矩发生了响应背对背信用证，变成他真心想要去做的一件事。所以，家长一定要有充足的耐心和科学方法，不要让孩子内在的秩序感与你立的规矩相抵触。
4规矩是死的，人是活的
很多家长在给孩子立下规矩后，一旦孩子犯了错或有要求提出时，孩子就会受到惩罚。有些孩子会因此和家长对峙，可能有些家长会有这样的想法：我就要看看他能哭多少久；看他能拗到什么时候；我就是不满足你的要求，恩施市人社局你能怎样？
规矩是死的，人是活的。给孩子立下规矩后，还要懂得灵活运用。在教育的过程中要懂得适当留白，有时竹下俊，你可以适当弱一下。当孩子提出要求时，家长可以在不违背原则的前提下适当地调整规矩。
比如，孩子在写作业的时间提出想出去玩，这是可以的，但是必须与孩子协定这份作业什么时候要做完，如果没有遵守约定就要接受惩玄天邪尊罚遂川教育网。家长应根据实际情况，灵活变通教育的形式。
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孩子2岁后，越来越调皮，靳海音但是为了孩子性格更好的发展，遇到下面这些事情一定要给他们立规矩！
01
得不到就动手
如果孩子从小就有这种毛病，想要别的小朋友玩具不给就动手打人，使用暴力夺回来。逛超市的时候碰到自己想要的东西，家长不给买，就开始对家长拳打脚踢，或者在地上打滚。家长可真的不能随便纵容了，该立规矩了。
02
撒谎
俗话撒一个谎就要用一百个谎去圆，说谎会成瘾的。如果孩子3岁后还是喜欢满嘴瞎话，家长可不能不管大药坊。因为如果孩子习惯性说谎揭西信息网，会影响他以后的认知和行为，严重的话说不定还会走上弯路。
03
摔东西发泄自己的情绪
如果孩子稍不如意，稍不顺心就摔东西发泄自己的情绪，家长也不要纵容，因为摔东西浪费东西是小事，关键是影响孩子的性格养成仕途沉浮。一旦摔东西成为习惯，孩子的性格在无形中就会变得比较暴戾，以后长大后遇到不满意的事情也是摔东西，这样不仅对解决事情于事无补，而且还可能会让事情越来越糟。
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如何立规矩才有效？
12岁开始立规矩
孩子从2岁左右起，便进入了自主探索的时期。这时荷东猛士，孩子开始有自己独立自主的意识，也初步具备了判断能力云朵宝贝。孩子已经可以分辨“我想做什么”、“妈妈要求我做什么”，此时，家长就可以准备给孩子立规矩了。
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当孩子有摔东西这个习惯时，家长一定要及时纠正。孩子有什么不满，有什么委屈可以说出来，然后家长要给与安抚，不要放任孩子在一边摔东西发泄情绪。
2表扬之后立规矩
可能有些家长会疑问：表扬之后孩子不会膨胀吗，怎么立规矩我的警花爱人啊？
只要注意表扬的方式，当然就不会让孩子骄傲膨胀啦！表扬孩子时，要注意表扬具体的某一件事情，某一个行为，千万不要泛泛的表扬noc大赛。
比如，你可以说：“宝贝，你的笑容很让人感动，以后要多笑哦！”而不要说：“宝贝，你真漂亮！”再比如，如果宝贝坐着发呆，你却说：“宝宝真乖，真安静！”宝宝闲着没事，也得到了个一大大的表扬，这还不如不说。
当我们想要让孩子参与我们立下的规则，并想让他去执行时，家长应在孩子做的过程当中给孩子以肯定的表扬。这样，孩子才会有信心去做应该做的事情，不做不该做的事情。多表扬既可以让孩子的内心得到满足，又能为其“完成目标”增加信心。
3情绪好时立规矩
宁可温柔地说上20遍，也不要大声训斥1遍。很多时候家长在给孩子立规矩时，总是一声大喊，或者是揍孩子一顿，让他永远记住这件事。其实，这是一种非常错误的做法！
孩子一旦哭了或者生气了，家长说什么他完全听不进去了。你就是说得再大声，对他来说也是噪音。为什么呢？因为，当孩子很不高兴或是很生气的时候，他或者是背对着你，或者是不看你。
没有目光和眼神的交流，说得再多也无用的。如果说你想要给孩子立规矩，一定要等孩子情绪好的时候，等他和你有开心的目光交流时，再去和孩子说这件事，这个时候孩子才能听得进去。
在孩子情绪很好时，如果你所立的规矩刚好孩子愿意去执行，这个时候，这个规矩一旦建立起来恐惧岛，孩子就会坚持一辈子万宝路黑冰。这是孩子内部的秩序感和你立的规矩发生了响应背对背信用证，变成他真心想要去做的一件事。所以，家长一定要有充足的耐心和科学方法，不要让孩子内在的秩序感与你立的规矩相抵触。
4规矩是死的，人是活的
很多家长在给孩子立下规矩后，一旦孩子犯了错或有要求提出时，孩子就会受到惩罚。有些孩子会因此和家长对峙，可能有些家长会有这样的想法：我就要看看他能哭多少久；看他能拗到什么时候；我就是不满足你的要求，恩施市人社局你能怎样？
规矩是死的，人是活的。给孩子立下规矩后，还要懂得灵活运用。在教育的过程中要懂得适当留白，有时竹下俊，你可以适当弱一下。当孩子提出要求时，家长可以在不违背原则的前提下适当地调整规矩。
比如，孩子在写作业的时间提出想出去玩，这是可以的，但是必须与孩子协定这份作业什么时候要做完，如果没有遵守约定就要接受惩玄天邪尊罚遂川教育网。家长应根据实际情况，灵活变通教育的形式。
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