彭家驹南阳市首批省级示范幼儿园通过复验评估-南阳文报

彭家驹南阳市首批省级示范幼儿园通过复验评估-南阳文报

彭家驹
新年伊始，我市学前教育再传捷报——首批16家省级示范幼儿园通过复验评估。南阳日报优中选优，先期对市政府幼儿园、第二实验幼儿园、市实验幼儿园、宛城区实验幼儿园、向阳幼儿园等省级示范幼儿园的先进经验予以报道。
我市以扩大学前教育资源总量为主，坚持落实“四个到位”，健全机制，破解难点，强化举措，统筹推进，形成了学前教育快速发展的良好态势。
省级示范幼儿园是幼儿园等级评定中的最高级别，截至目前，全市共有24家省级示范幼儿园。为加强省级示范幼儿园的建设和管理，不断满足群众对优质学前教育的需求，省教育厅组织专家组对首批省级示范幼儿园进行复验评估，我市有16家幼儿园需要进行复验评估。复验评估期间，专家组核查办园条件、查阅档案资料、考察教师队伍、观察幼儿一日生活、访谈了解社会满意度等，层层评估、严格把关，最终16家幼儿园全部通过复验评估。
南阳报业传媒集团全媒体记者 扈书峰 孟新生
市政府机关幼儿园：家园共育追求卓越

市政府机关幼儿园的孩子们在描绘春的色彩
踏着歌声，一路收获，一路成长。迎着朝阳，勇往直前，追求梦想。近年来，市政府机关幼儿园在社会各界的大力支持下，大力弘扬艰苦奋斗、干事创业，严谨治学、求真务实，锐意改革、敢为人先的优良园风，实施师生共同成长的发展模式，因地制宜办园，因人而异育人，因材施教发展，办园质量不断提高。先后获得省级示范幼儿园、省级文明单位、省级青年文明号、省级儿童工作先进集体、省级中小学师德师风先进学校、省级语言文字规范化示范校、省级双合格家长学校、南阳市文明学校等荣誉称号，赢得了较高的社会声誉。
打造园所特色文化
市政府机关幼儿园遵循科学严谨的教育理念，立足园本实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿兴趣，积极开展区域活动，为孩子提供可操作、可变化的开放性材料，给孩子提供积极探索的空间，让孩子充分体验活动的快乐。通过创造性开展角色游戏、建构游戏、表演游戏等各类游戏，幼儿在轻松自由的氛围中获得积极、乐观和自信的情感体验。根据季节变换，幼儿园老师带领孩子们走进自然，感受自然，享受自然的馈赠，如春游活动、参观实践活动、采摘活动等，让孩子们在感受自然的同时，体验劳动的快乐和成功的喜悦。
提升系统专业的课程理念。在培养幼儿体智德美全面发展的基础上，为促进每个幼儿富有个性的发展，幼儿园开发由特色课程、基础课程和实践课程为支撑的幼儿园园本课程。秉承着物尽其用的节约原则，多年来坚持鼓励教师不断学习、钻研低结构材料的回收利用，创设具有教育价值、体现优秀儿童观的教育环境。致力于美术特色课程的研发，成立了园本课程研发团队，教师老中青齐上阵，以专业水平高、观察记录清、满足幼儿细为要求，以培训工作日常化、培训内容广泛化、培训形式多样化为原则，形成人人参与、分科侧重的园本教科研模式，目前已经形成了一套完整的幼儿园美术特色课程。在课程带动下，孩子们欣赏美、表现美的能力也在各类活动中得到很大提高，参加国内外儿童画展并多次获得好成绩，更是在世界儿童画展上连续两届荣获最高奖——外务相奖。
打造鲜明生动的文化理念。秉承“服务社会，共筑爱心，优质教育，追求卓越”的办园理念和“勤阅、善思、喜动、乐群”的教育目标，精心营造孩子与环境和谐相融、孩子与老师甜蜜相亲、老师与家长平等相处的人文环境，形成了机关幼儿园积极、阳光、真诚、奉献的精神氛围，使幼儿园具有强烈的感染力，成为激发和凝聚教职工和谐奋进、不断进取的团队。好听的园歌、简洁的园徽、自制的园报，更为家长和老师提供了一个交流碰撞、提升家园共育水平的平台。
提升教育教学水平
加强师德师风建设。以社会主义核心价值观教育为主线，着力加强教职工思想道德教育，通过开展《教师法》《教育法》《教师职业道德规范》等法律法规学习，举办各种形式的教师展示活动，开展“学习雷锋，为人师表”主题教育，评选“师德标兵”“优秀教师”“孩子和家长心目中的好老师”等活动，激发全体教职工从事幼教事业的热情。
积极鼓励教师参加继续教育学习。市政府机关幼儿园根据教职工实际情况，指导教师制定适合自身发展的个人专业化成长目标，通过学历进修、专业培训、网络学习等途径，全体教师树立了终身学习的理念。最大限度挖掘教师潜能，注重对教育教学和师资培训的投入，有计划地添置教学设备及幼儿玩教具，经常采取“老师走出去”和“专家请进来”的方式对教师进行实地培训，每年根据实际需要组织教职工外出学习，不断拓宽教师视野，更新教育观念，从而提高教学水平，为进一步提高教师素质打下坚实的基础，有力促进教师专业化成长。
把先进教育理念和宝贵的家教经验与家长共享。建立完善家长委员会，举办各种专题讲座，不定期召开班级、园级家长会和新生家长会，与家长分享先进的教育理念和宝贵的家教经验。同时，通过各种形式向家长宣传科学的家教知识，汇报幼儿园的教育教学工作，密切家园之间的联系。针对新生入园及幼小衔接、卫生安全教育等热点问题，邀请专业人士对家长和教师进行培训，答疑解惑，促进家园同步教育。每学期都邀请家长走进幼儿课堂，聘请家长助教、妈妈老师、家长义工等，让家长在实际操作中深切感受幼儿园先进的教育理念和方法。
树立良好品牌形象
多年来，市政府机关幼儿园秉承“开门办教育”的思路，敞开大门，广泛吸纳各种优秀教育资源的同时，积极接受各县区姐妹园的参观学习，为其提供培训和帮助；多次接受全市幼教同行的现场观摩学习，受到与会领导和专家园长的好评；多次选派教师带着园本课程到北京蓝天幼儿园和张家港、开封等地进行全国性现场示范交流，受到与会专家高度评价。
近年来，市政府机关幼儿园陆续与4所农村幼儿园建立了结对关系，通过选派教师下乡帮扶，为当地教师带去先进的教育理念和方法，针对农村教师在教学中的困惑，在活动设计、组织方法、环境创设等方面，进行“手把手”“一对一”交流和帮扶。同时，为结对园送去图书、课桌、电脑等，提高幼儿园办园水平。积极参与学前教育“国培计划”项目的组织实施，成为“国培计划”培训基地，并承担“影子老师”项目的培训工作，为参训教师提供一对一的培训指导，获得极佳的培训效果，树立了政府幼儿园良好的品牌形象。
为了更好地共享幼儿园的优质教育资源，为全市的学前教育事业做出更大更多的贡献，让更多的孩子享受优质、规范的教育，市政府机关幼儿园东北分区园也已开工建设，规划设置30个教学班，预计2019年投入使用。
面对成绩，永不自满。在今后的工作中，市政府机关幼儿园全体教师将以更加饱满的热情和不断进取的精神，守护孩子的快乐童年，促进幼儿全面成长，推动全市学前教育事业蓬勃发展。（孟新生 夏莉莹）
市第二实验幼儿园：爱和教育润泽童心

花团锦簇温馨如家
68年，对一个人来说已是垂暮之年，但对于68岁的市第二实验幼儿园来说，这里，永远只有童年；这里，保存着幼童时美好的记忆；这里，激荡着孩提时的欢声笑语；这里，充满着爱的教育……
市第二实验幼儿园位于宛城区和平街219号，创办于1950年，是我市教育发展史上第一所由政府创办的托幼园所，是市教育局直属的 “河南省示范性幼儿园”，也是全市幼教师资培训、见习实习、示范观摩的重要基地，是家长信赖、儿童向往的生态花园、温馨家园、成长乐园。
多年来，市第二实验幼儿园树立先进理念，注重个性发展，彰显课程特色，做实卫生保健，以课程改革和区域活动为抓手，不断提高保教质量，先后荣获河南省文明单位、河南省文明学校、河南省师德师风先进校、河南省安全管理先进单位、河南省卫生先进单位、河南省教科研基地、河南省校园文化艺术工作先进单位、南阳市教育系统先进集体等荣誉称号。
环境优美 设施齐全
市第二实验幼儿园占地面积5000余平方米，园舍建筑面积5500平方米，户外活动场地面积3000余平方米。
幼儿园园舍造型和室内设计符合幼儿年龄特点，环境优美，设施齐全，办园条件优越，配有幼儿活动室、寝室、盥洗室、厨房、大型多功能厅、专用功能室、保健室、办公室、图书资料室等。各班配备有多媒体一体机、钢琴、空调、热水器、消毒柜、洗衣机等教学、生活设施。幼儿厨房设计科学合理、安全卫生，设有主副食库、加工间、面案间、烹饪间、配餐间等，配有和面机、压皮机、包子机、蒸车、烤箱等现代化厨房设备10余种。户外活动场地平坦安全，不仅有沙坑、土丘、草坪、隧道、戏水池、30米直跑道、活动器械场地，还按梯次配备了适合幼儿年龄特点和个体发展的大中小型器械。门口保安的严格把关、先进的门禁系统、校园监控的全覆盖及一键式报警系统的使用，为孩子的生活、学习、游戏、运动提供了多元化、多维度、多形态的条件和安全上的保障。
以人为本 成就儿童
爱幼儿园里的每一个孩子，培养“活泼健康、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的儿童，是第二实验幼儿园老师们的责任和追求。围绕“人本和谐教育”的理念，幼儿园以“尊重儿童，爱护儿童，成就儿童”为办园宗旨。市第二实验幼儿园“爱”的教育就像一条生命的纽带，老师在爱孩子的同时，也让孩子学会了爱。
幼儿园始终坚持科学、规范的办园方向，建构以审美教育为主题的园本课程，以园本课程彰显艺术特色，以课题研究突出园所特色。幼儿园还经常组织幼儿走向自然，走向社会，走向生活，多方位、多层次、多元化感受环境、生活和艺术的美。同时，立足南阳本土文化，创造条件，尝试让豫剧、剪纸、皮影戏、木偶剧等民间艺术进入幼儿视野，让幼儿接触多种艺术形式，丰富其艺术感受与体验。在艺术教学活动中注重“多科整合”，支持、引导幼儿在艺术活动的实践中富有个性、健康成长。幼儿园通过编发幼儿日常保健护理等学习资料，对保育教师进行爱岗敬业、一日工作流程、配合组织教育教学等业务培训，提高保教人员的业务素质。同时加强日常保育工作的督查指导，促使保育教师在工作中关注细节，进一步提高工作质量。
引进先进的“智能晨检机”，提高了晨检参与率；人工和智能的双重把关，提高了晨检准确率，把好了入园第一关。
坚持“预防为主”的方针，严格按“物品消毒常规”进行清洁消毒工作，具体操作“定人定时”，消毒用具、物品“定位定标”，消毒流程科学、规范，有效预防了各种传染病。积极引导幼儿参加形式多样的户外体育活动，并对体弱幼儿给予特殊照顾，检查中有指导，把疾病预防工作贯穿在幼儿一日生活的各个环节，增强幼儿体质，降低患病率。
成立食品安全管理组织，健全各项制度。根据季节变化和幼儿年龄特点每周按营养均衡的食谱，制作出色香味俱全的膳食。每月召开伙委会，广泛听取意见和建议，使膳食搭配科学合理，促进了幼儿身体健康成长。
示范带动 引领提高
作为省级示范幼儿园，多年来，市第二实验幼儿园利用自身优势，全方位开放幼儿园，积极发挥示范带动作用，促进了园所之间的交流、合作与提升。
对师资薄弱园进行结对帮扶。采用请进来学习、走出去指导、物质上支持的做法送教下乡，有针对性地对结对园教师进行技能培训，更新教育理念，提高教师专业素质，并捐助玩教具、桌椅等，帮助薄弱园改善办园条件。
发挥优势，全方位开放。幼儿园向高校学生、“国培”学员、兄弟园所和社区开放、接受观摩学习是幼儿园发挥示范引领作用的又一举措。市第二实验幼儿园承担着全市教育教学的示范、引领与带动任务，平均每年接待兄弟园所参观学习、幼师学生实习见习500余人次，多年来一直承担着南阳师院“国培”学员、“影子教师”跟岗实习工作，园长多次被邀请到南阳师院为学前教育本科生和国培学员授课，受到幼教同行称赞。
在学前教育不断发展的新时代，市第二实验幼儿园将一如既往地积极探索幼儿园保教工作的新思路、新策略，进一步明确办园方向，创新办园理念，提升办园品位，把幼儿园建设成为理念更新、特色更显、团队更优、口碑更佳的优质园、品牌园，让更多孩子在这里接受更好的教育，让更好的教育成就孩子们最美好的明天！（孟新生 张勇 杨文范）
市实验幼儿园：特色文化添彩人生

多彩童年放飞快乐（资料图片）
市实验幼儿园创建于 1983年，现占地面积7059平方米，绿化面积 3350平方米，有 22个教学班，在园幼儿 815名。近年来，该园在卧龙区教体局的正确领导和大力支持下，在园长包丽的带领和全体教职工的努力下，开拓进取，务实重干，以“优良管理、优秀师资、幽雅环境、优质教育”创办高品质示范园，先后获得国家语言文字规范化示范校、国家“双语”课题“优秀实验幼儿园”、首批省级示范幼儿园、河南教育系统先进集体、河南省幼儿教育工作先进单位、河南省安全管理先进幼儿园、省级文明单位、省级卫生先进单位等 100多项国家、省、市、区级荣誉。
以研强师 科教兴园
走进市实验幼儿园，每一朵鲜花都绽放着希望，每一片绿叶都摇曳出生机。室外，活动区域色彩鲜明、功能完善。室内，现代化的多媒体室、美工室、科学发现室、图书室、快乐小厨房、多功能厅、幼儿播音室、卫生保健室……先进的教育教学设施一应俱全。开设“实幼集团”网站和微信公众平台，全园实现“班班通”，现代信息技术融入孩子们成长的点点滴滴。发挥集团化办园的独特优势，集全集团之智，倾全集团之力，投入 100余万元，建成了标准高、功能全、有利于孩子们全面发展的社会实践教育基地。
高品质的教育，需要高素质的教师团队。多年来，市实验幼儿园做到了以“规”导师行，不断完善各项规章制度，规范教职工行为，使教师走上自我管理、自我完善的道路；以“培”促师进，利用“走出去、请进来”等形式，多渠道、全方位开展培训，提升教师素质，为教师专业成长搭建平台，让每位教师在事业追求中实现自我价值；以“研”强师能，提出“科研兴园”的目标，通过“课题带动”、“公开教学”、“主题研讨”、“课例剖析”等形式，强化教师的科研意识和科研能力，先后承担各级重点课题 20多项，多次获得国家、省、市级教学成果奖和优秀实验园奖；以“文”铸师魂，依托全区教育系统的教职工合唱比赛，开展多种形式的文体活动，培育师德高尚、业务精良、充满活力的教职工文化品牌。
特色育人 质量立园
质量是办园的生命线，特色是质量的载体。多年来，市实验幼儿园以《指南》精神为引领，以园本课程建设为途径，以“质量立园”为目标，创混龄区域自选游戏，着力推进特色办园建设。市实验幼儿园大胆采用全新的教育理念，营造温暖的“混龄大家庭”。“在这个大家庭当中，每个幼儿的角色都在不断转化，年幼的孩子是学习者也是观察者，一两年后他们将会成长为观察者、学习者、守护者和领导者，这是一个非常理想和美好的循环。”园长包丽说。
幼儿园还充分利用南阳本土的文化资源，将本地的优秀传统文化纳入语言、社会、健康、艺术等领域，进行有机结合，形成了一套独具特色的园本课程。语言区里，老师们自制了“南阳名人故事”欣赏小书，包含“南阳五圣”、现代作家二月河、发明家王永民等南阳名人。科学文化区，12册图文并茂的文化小书全面展现了“南阳名胜古迹”、“南阳美食”、“南阳土特产”、“南阳戏曲” 、“南阳名人”、“中国小书”、“南阳汉画小书”以及南阳宛梆、西坪民歌等民俗文化；还有南阳“三宝”烙画、玉雕、出师表；数学区投放了石猴模型、恐龙模型、烙画筷子、虎头鞋、中国盘扣等配对操作活动。美术区里，孩子们可以通过仿青铜、拓印、剪纸、重彩画、泥塑、雕刻、织布拼贴、纸版画等多种形式动手操作。
市实验幼儿园始终把孩子健康成长放在第一位。每班每周都开设篮球课，由专业的篮球教练负责授课。2017年的六一儿童节，市实幼集团首届少儿篮球嘉年华活动成功举办，幼儿花式篮球在全市大型运动会和文艺会演中屡获好评。少儿体操队在 2017年“体彩杯”幼儿艺术体操大赛暨河南省第十三届运动会上，代表我市参赛，荣获了乙组团队一等奖、乙组自编操一等奖、乙组规定操一等奖、道德风尚奖等诸多荣誉。市实验幼儿园在民间传统游戏中融入朗朗上口的童谣和儿歌，不仅提高了游戏的趣味性，还能促进孩子语言的发展，让孩子们“玩中学、学中玩”，让传统游戏成为孩子们健康快乐成长的助推器。
大自然中千姿百态的花草、鲜活有趣的飞鸟鱼虫、沙石流水在孩子们的游戏中随处可见，废旧的锅碗瓢盆都成了孩子们玩沙、戏水、探索声音的宝贝。面粉、油、牛奶、肥皂等生活用品为孩子们的科学探索提供了有趣素材，孩子们沉醉其中，乐此不疲，激活了课堂。
市实验幼儿园注重卫生保健制度化、膳食营养科学化、安全检查常规化。购置专业的幼儿营养分析系统软件，并开展“明厨亮灶”工程，规范食品制作的各个流程。由营养专家定制带量食谱，制作出营养均衡、色香味俱佳的幼儿膳食。
辐射带动 花香满园
2011年，为缓解“入园难”问题，国家启动了一二三期学前教育三年行动计划。市实验幼儿园勇于担当优质教育资源的社会责任，充分发挥省级示范幼儿园的辐射带动作用，在卧龙区教体局的指导下，成立幼教集团，破解“园舍、资金、师资、管理”等难题，坚持“公益、普惠、示范”的原则，在农村相继办成 10所分园，并着力打造“一处一风景、一园一特色”的园本文化，先后有 7所农村分园被评为“市级示范幼儿园”，实现城乡联动、资源共享、均衡发展，把城市优质幼儿园办到了农民家门口，让 5000多名农村孩子与城市孩子共享一片蓝天。这一创举被誉为“破解农村学前教育难题的超前探索”，被《光明日报》、《中国教育报》等媒体誉为学前教育发展的“卧龙模式”。
经过多年的探索，实幼集团形成了以创新为先导、以质量为基础、以改革促发展的办园特色，赢得了社会的广泛赞誉和好评。 （孙冰 赵霞 白杨）
宛城区实验幼儿园：倾心聚力全面发展

宛城区实验幼儿园创设色彩丰富的活动天地
宛城区实验幼儿园始建于1953年，是全市第一所公办幼儿园。幼儿园共开设9个教学班。近年来，幼儿园结合园所实际和未来发展方向，立足于满足幼儿发展需要，确立了“以幼儿一日活动为主线，以良好习惯养成为基础，以美术教育活动为特色，以能力培养为核心，运用多种资源，创设真实、丰富的活动环境，让孩子在直接感知、实际操作和亲身体验中获得自由、自主、和谐发展”的培养目标，努力打造育人环境，坚持内强素质，外树形象，不断巩固省级示范幼儿园成果，办园成绩得到了家长和社会各界的一致认可。
构建家园共育环境
多年来，围绕家园共育的思路，结合幼儿园实际，宛城区实验幼儿园做到“五定”“五建”。“五定”指定期组织家长会、家长开放日、家委会、伙委会和家长助教活动。“五建”指建立家园接送卡、家园直通车、幼儿个人成长记录册、班级微信群、园长接待开放日。
幼儿园通过个性化的家访、校讯通、电话、微信、访谈等方式，让家长了解孩子的发展情况，架起彼此沟通的桥梁。家园同步教育，拓宽了幼儿教育阵地，创建了良好的家园共育模式。幼儿园先后被评为南阳市优秀家长学校、河南省优秀家长学校、河南省示范性家长学校。
保教并重保育为先
多年来，宛城区实验幼儿园坚持“保教并重，保育为先”的原则，确保幼儿身心健康成长。
修订和完善日常生活、饮食、体格锻炼、健康检查等保健制度，规范幼儿一日生活常规管理，卫生保健工作科学化、规范化、制度化。严格对照制度做好各种消毒工作，餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，确保卫生消毒工作质量。在健康检查上下功夫，坚持对幼儿每年进行一次全面体检，每半年测一次身高、视力，每季度测一次体重，体检率达100%。重视教职工身体健康，每年全部体检一次，健康证持有率100%。
加强幼儿户外活动，构建形式多样又安全的户外活动场地。充分考虑体育运动中环境、材料、玩法、互动等方面的因素，根据小班、中班和大班的作息时间，设计了科学合理的一日生活安排表，采取集体、小组、自由选择等灵活多变的活动形式，科学分配，错时应用，确保把运动效果落实到每一位幼儿身上，让运动变得快乐而有趣。
美术特色深受好评
创建美术教育活动园本特色，促进幼儿发展。宛城区实验幼儿园努力使校园环境成为幼儿园文化的载体，将特色教学内容贯穿于教育的整个过程，从“感知—鉴赏—创造—展示”入手，积极营造幼儿园美术特色氛围，让幼儿园成为美育的场所。
从2013年起，幼儿园从美术教育活动的内容开发、环境创设、材料选择、南阳本土特色、教学评价等方面，开展以美术教育活动为特色的实践研究，并申报了省级课题。从幼儿生活和幼儿美术教育活动的关系入手，尊重幼儿生活，以幼儿为主体，以幼儿生活和审美需要为基础，以生活教育理论和幼儿美术教育理论为指导，积极探讨幼儿园美术教育如何关注生活、走向生活，从而真正促进幼儿人格的和谐发展和教师的专业化成长。特别是近三年来，幼儿园连续举办“园本特色美术展”，引起家长和社会各界的关注。经过多年的摸索与实践，美术园本特色课程初步形成。
拓宽渠道培育幼苗
幼儿园创设温馨、富有学习性的活动环境，让幼儿在活动中动手、动脑、动口，经历发现、探索的实践过程。在空间布局上，幼儿园有效利用墙面、门、窗等扩大活动空间，确保幼儿具有独立的、与材料充分互动的空间，利用班级的橱柜、桌椅、空间吊饰等作为间隔，将活动室分隔成若干个区域，形成封闭式、半封闭式、组合式的立体化区域空间，组建错落有致的游戏场景，满足不同活动内容与幼儿的活动需求。在材料投放上，注意多元性与生态性相结合。选择与幼儿生活和发展有关联的材料，突破学科领域，拓展主题内容，提升每种材料的内容与价值，幼儿通过材料的互动，在自然的活动过程中感知生动丰富的信息，获得多方面的经验与发展；生活中许多随手可得的废旧物品隐含多种认知元素，幼儿园将其作为区域活动材料，让幼儿在操作材料的过程中获得日常生活的直接经验。
家长助教展风采。“家长助教”是幼儿园近年来开展的一种新型家园共育方式，每位家长身上都蕴含着丰富的教育资源，家长的职业、阅历与专长对幼儿园来说是一笔隐含的财富，家长助教活动，充分利用了家长的教育资源，为家长和老师搭建了一个互动交流、互相学习的平台，使家长真正成为幼儿园工作的积极协作者与支持者，促进幼儿更全面地发展。
社会实践拓视野。近年来，幼儿园充分挖掘丰富的社区资源，制订合理的活动方案，采取互动的活动方式，使社会实践活动开展得丰富多彩，开阔幼儿视野，丰富幼儿知识和社会经验，促进幼儿社会性发展。
缤纷节庆浓浓情。幼儿园以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的主题教育活动，促进幼儿的全面发展。传统节日教育萌发幼儿爱国情感；亲子活动，促进亲子关系健康发展；环境创设，让幼儿感受浓浓节日氛围。节庆活动丰富了孩子的学习内容，让每一个节日都带给孩子愉悦的感受，也在每个孩子的心中播下了传统文化的种子。
如今的宛城区实验幼儿园宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在古都宛城中心，“回归自然，立足童本，健康生活，快乐成长”的教育理念正引领着辛勤的园丁们在这片沃土上播种着希望，收获着快乐！（孙冰 李国勤 牛云文）
市向阳幼儿园：艺术教育独具特色

景色优美宛若花园
市向阳幼儿园是一所省级示范幼儿园，始建于1956年，隶属于南阳市卧龙区教体局，位于北京路69号，具有60多年的悠久历史，幼儿园景色优美，花香四溢，是一所环境幽雅的花园式幼儿园。
幼儿园先后获得“省级示范性幼儿园”、 “省级文明单位”、“省级卫生先进单位”、“省级语言文字规范化示范校”、“市级价格诚信单位”、“市级健康食堂”“全市优秀志愿者服务项目”等荣誉称号，教职工和幼儿在各项活动中频频获奖，办园声誉不断提高。优良的园风、优美的环境、优秀的教师群体，使幼儿园成为一所孩子开心、家长放心、社会满意的幼儿园。
履职尽责创新发展
2017年，市向阳幼儿园领导班子确定了新形势下的办园目标——走在经典与时尚之间，做根性教育，培养最优秀的中国儿童。
完善园本课程，做好课程落实与创新。向阳幼儿园不断挖掘传统文化教育理念，并融入园本课程中。在做好五大领域教育的基础上，引进食育教育新理念，即食育教育起点在食，重点在育，以食育为介质构建健康育人的课程体系，在营养膳食的基础上进行生命健康教育，为孩子一生健康发展打下坚实基础。为了让孩子们吃到绿色健康无公害的蔬菜瓜果，幼儿园与“大自然农场”合作，获取健康食材的同时，孩子们也走进农场，走进自然，开展农耕文化实践体验活动，丰富幼儿的自然体验和生活经验。
重视游戏活动。游戏是最基本的学习方式，只有玩在学中、学在玩中，为游戏而学，孩子的智力、身体协调能力、对情感的体验能力才能得到全面发展。在游戏教育过程中，孩子们成了游戏的主宰者，也就是教育的真正主体。每天两个小时的游戏时间让孩子们变得专注而快乐，在之后的分享课程里，孩子们对自己游戏的介绍非常积极，久而久之，孩子们不仅获得了全面的知识，而且是真正在快乐中学习。
继承和发扬中华民族传统文化。幼儿园开设中华经典诵读活动，小班的孩子以《三字经》为主，中班的孩子以《弟子规》为主，大班的孩子以《千字文》为主，孩子们通过对经典文化的诵读，语言表达能力得到了发展，还奠定了孩子的道德根基，让孩子通过学习国学，明白孝敬父母、亲人，尊重师长的道理。
示范引领开放办园
作为省级示范幼儿园，向阳幼儿园实行开放管理，将自己在管理、保教、科研方面的优势和经验毫无保留地展示出来，供大家学习借鉴，从而使其他园所通过学习，将其转化为自身发展的动力和资源。
幼儿园积极发挥辐射带动作用。对各乡镇幼儿园开展帮扶帮教活动，把先进的幼教理念带到农村去；在各乡镇幼儿园开展“共享爱的阳光，关爱留守儿童”和“点滴小事做起，关爱空巢老人”活动；开展形式多样的家长学校活动，对家长进行文明礼仪的交流培训，使家长在言行举止上提高自身素质，做好孩子的第一任老师。
观念引领，开放办园。幼儿园成立家长委员会，把家长工作纳入幼儿园整体工作计划，切实加强领导。调动家长委员会成员的热情，发挥家长委员会的管理职能，建立健全联系家长和社区服务工作制度。从指导理念、工作规范、过程监督等方面，对每一个工作环节进行规范和要求，强调针对性和可操作性，使教师和其他教育工作者有章可循。
同行引领，发挥示范带动作用。向阳幼儿园采取下乡助教，提供资源帮助，加强与乡镇农村幼儿园的沟通，传播先进的学前教育理念，宣传先进家长工作经验，带动农村幼儿教育事业的发展。
积极开展送教下乡活动，与薄弱园共享幼儿教育新思路、新理念、新方法。建立与乡镇幼儿园对口支援机制。多次向全区乃至全市开放，向来园参观的家长和乡镇幼儿教师展示开展课题研究、园本课程等方面的特色，为幼教工作的进一步发展注入了活力。
保教质量持续提升
向阳幼儿园坚持每周开展学习活动，向教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高教职工的思想道德素质；积极投身社会公益活动，多次伸出援助之手为福利院孩子送去图书、书包、衣服等学习生活用品。
向阳幼儿园的王英园长2013年12月入选中国好人榜、2014年5月被授予市道德模范提名奖称号。多年来，她积极参加道德讲堂活动，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，在潜移默化中不断提升市民文明素质，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚。
近几年来，向阳幼儿园全体教职工通过不懈努力，使幼儿园面貌发生很大变化，保教质量不断提高，向阳幼儿园的明天会更加美好！向阳幼儿园全体教职工倡导：给孩子一个空间让他自己去发挥；给孩子一个问题让他自己去找答案；给孩子一个困难让他自己去解决；给孩子几个选择让他自己去决定…… 把钥匙交给孩子，让孩子自己去开启通往未来的大门，让他们在人生的起跑线上占领先机，用自己的双手创造一个灿烂的明天。龙腾南阳（孟新生 王英 田伟）
策划 扈书峰 摄影 孙冰 孟新生
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