彭家驹博物馆真的是孩子学习知识的地方吗？你知道逛博物馆的正确姿势吗？-育儿小参谋

彭家驹博物馆真的是孩子学习知识的地方吗？你知道逛博物馆的正确姿势吗？-育儿小参谋

彭家驹
博物馆是不是用来学习知识的地方？
上个周末，我带孩子去逛我们本地的一个博物馆，前面是一位妈妈带着自己的女儿在看一条鱼，刚走过这个展区，那位妈妈就转过头来她女儿：“你记得刚刚那条鱼叫什么名字啊？它的习性是什么呀。。。。”我当时就很诧异，本来逛博物馆对孩子来说是一件很有趣的事情，这样一来很可能被这位妈妈变成孩子的噩梦，因为每次来孩子都不可以放轻松的游览，观察，因为他咬应付随后妈妈的考问，所以孩子全程都在不停的硬记刚才看过的内容。

其实，这不是带孩子逛博物馆的正确姿势
首先，要明确下我们带孩子逛博物馆的目的。我们是让孩子到那死记硬背一些动物的名称，习性，科目的吗？如果我们的目的是这样，那我们还需要带孩子去博物馆吗？在你家的ipad上面，打开百度就可以完成了啊，还需要兴师动众的占用一家人一天的时间去做这件事吗？
逛博物馆重要的是观察和思考
博物馆的英文名是Museum，它的词根是Muse，是古希腊神话里面的女神缪斯，她是给人灵感和启发的文艺女神。所以，从西方人的定义来看，带孩子来欣赏大自然的美丽，激发孩子的兴趣和灵感才是正确的打开方式。

死记硬背看到的东西，其实效率很低，因为这里面并没有宝宝自主的兴趣和观察在里面，即使记住了也是死的，因为这些知识并不是诱发孩子后期自主的更加深入的学习。但是，一旦孩子是带着兴趣来的，即使当时没记住，但是回来还可以百度啊，还可以请教大人啊，甚至后期宝宝还会自主的深入学习这些知识，这些是死记硬背达不到的。
博物馆的2个目的
1.学习科学思维，激发孩子探索的精神，点燃孩子的好奇心。
2.激发孩子对某个学科的兴趣，很多科学家之所以有所成就，就是因为小时候在图书馆激发了对某个学科的兴趣。
家长要摆正心态
你要有意识的培养孩子问问题的能力，要鼓励孩子多问几句为什么，而不是一味接受知识，并不问为什么。如果带孩子去博物馆只是为了孩子看几块石头，各种生物，那这些知识只是孤零零的，孩子无法将它和生活联系起来。
另外，你需要尽可能带孩子去看那些“能动”的博物馆，这里的能动指的是展品是可以动的。能动的东西天然会吸引孩子注意力，而且也更有互动性，对孩子来说也更可能激发兴趣。
比如，你带孩子参观海洋博物馆，里面就会有各种各样的鱼，期间你就可以问孩子一些问题，例如，“快看，这条鱼为什么长得这么丑呢，它身上的刺会有什么用呢”，这样尽量激发孩子自己的思考，孩子的答案可能是天马行空，也可能并不是对的，但是，这都不重要啊，咱们在乎的是孩子自己的思考能力和观察力，不是吗？