有奖游戏【视频】【每日好文】一首孤独了300年的小诗，一夜之间，被山区的教师和孩子重新唤醒-身心灵课虫表
【视频】【每日好文】一首孤独了300年的小诗，一夜之间，被山区的教师和孩子重新唤醒-身心灵课虫表
“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开库贝萨 。”
——清·袁枚
这首20字小诗《苔》
被乡村老师梁俊和山里的孩子小梁
在《经典咏流传》的舞台重新唤醒
孩子们最朴质无华的天籁之声
唱哭了庾澄庆和曾宝仪
也让亿万中国人
都在这一刻被感动
“我觉得这群山里面的孩子
身边所拥有的资源是很有限的
可是他们却有着最纯真的爱曲丹。”
梁俊老师就是想通过这首诗
告诉这群山里的孩子们
“我们即使拥有的不是最多
但依然可以像牡丹花一样绽放
我们不要小看了自己”
梁俊老师给了孩子们希望的种子
于是桔片爽，种子种在了每一个孩子的心里
在他们的生命中开了花
与其说是乡村教师梁俊选择了《苔》
不如说是袁枚的《苔》选择了梁俊
2013年梁俊带着新婚的妻子
来到贵州省石门坎
2年的乡村教书时光对他们而言是快乐的
因为认识了一群可爱的孩子们
而对于孩子们来说
遇见梁老师则是一种幸运
梁俊骨子里的文人风骨让他坚信：
读古诗,是为了更好地做一个现代人
于是，他尝试唱着古诗弹着琴
一首一首把它记录下来
“我发现，原来我也是可以做一些事情。多田薰
‘苔花如米李一奎小，也学牡丹开’
这就是这首诗歌的意义。
在我心中
大山的孩子们也一样
找到生命的价值，等待绽放出来的时刻。
我觉得这个比我们的外表重要火星鼠骑士。”
“我们迟早有一天会离开乌蒙山
不能教他们一辈子
起码要让孩子们想我的时候
能够唱出这首诗”
梁俊老师怀揣着这一信念
为大山中的孩子们谱写了一本最棒的教材
正如
北京师范大学教授、博士生导师康震所说
因为有了梁俊老师
这些孩子们才能如牡丹一般
快乐而富有光彩地绽放
中国音乐学院院长王黎光也深受触动
“平凡而卓越
才是教育的根本，
而艺术也要做到平凡而卓越
才是艺术的根本方向。”
听到梁俊的故事
《经典咏流传》鉴赏团成员曾宝仪为之动容
“花开得不大南海中学分校，但光彩一点都不比牡丹弱
梁老师能选中这首诗给孩子们唱
是用心、用情的。”
除了《苔》
梁老师在2年的支教生涯中
为孩子们带来了100多首诗词
其中50首谱成曲，在大山里回响
更让人意想不到的是
唱着诗歌的梁老师和孩子们
其实并没有音乐基础
却唱出最动人的旋律
让专业歌手庾澄庆热泪盈眶
让亿万中国人成为知音
曲虽扬，声不息
2月16日晚《经典咏流传》的舞台
在短短数分钟内
让这首《苔》的传播度
超过了300年总和
乘着音乐的翅膀
它还将流传到更宽广更久远的地方
这正是《经典咏流传》的使命
发掘浩瀚经典里的璀璨明珠
让它们穿透历史
再次照亮当代中国人的心灵
让更多人看到在中国
还有很多很多的“梁老师”
也有很多很多大山里的孩子们
像歌里唱的那样
风一来，花自然会盛开
为什么只有二十个字的一首小诗
却听的让我们热泪盈眶百变星君国语，久久难忘
因为它不光是写给梁老师和他的学生们
它也是写给你我
写给绽放在天地之间的
每一个平凡又尊贵的生命
就像总书记在新年贺词中说的那样
千千万万普通人最伟大
《苔》是清代袁枚所作钴蓝箭毒蛙。作为一个非常注重生活情趣的人广水搜房网，他在园中遍植花草，营造理想中的诗情画意，偶然发现生长于阴暗潮湿之处的苔藓，虽然花如米粒般细小非常偶像，生长在太阳也照不到的地方，但也能凭自身的力量开花结果，由此成就经典之作。
本文来源 |CCTV经典咏流传微信公众号
作者介绍
袁枚（1716～1797）字子才，号简斋迈克尔里德，钱塘（今浙江杭州）人，因居南京小仓山随园，世称随园先生陈诺仪，自号仓山叟、随园老人等天籁传奇。乾隆四年（1739）进士，改庶吉士，入翰林院，后外放于江苏溧阳、江宁等地任县令有奖游戏。乾隆十三年（1748）辞官青春援助交际，结束仕宦生涯，隐居随园。他标举性灵说，与沈德潜、翁方纲的格调说和肌理说相抗衡，影响甚大，形成了性灵派。
声明：素材来源于网络，我们尊重原创，文章和图片版权属于原作者。若涉及版权问题重生通天，敬请原作者联系我们，立即处理。平台内容包括原创、编辑整理和转载。转载心唤醒原创文章、投稿及建议请联系我们。
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苔花如米小，也学牡丹开库贝萨 。”
——清·袁枚
这首20字小诗《苔》
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